Lara Bezerra

Bom dia!! Na aula desta semana estamos aprendendo sobre teóricos que ajudaram na educação! Um pouquinhos deste quatro Teóricos:  Lev Vygotsky, Wallon, Piaget, Paulo Freire !! Henri Paul Hyacinthe Wallon Filósofo Henri Paul Hyacinthe Wallon foi um filósofo, médico, psicólogo e político francês. Foi neto do político francês Henri-Alexandre Wallon ... Nascimento:  15 de junho de 1879,  Paris, França Falecimento:  1 de dezembro de 1962,  Paris, França Nacionalidade:  Francês Morte :  1 de dezembro de 1962 (83 anos); Paris, França Livros:  La Terreur: Etude Critique Sur L'Histoire de la Revolution Francaise ,  Formação:  Escola Normal Superior de Paris  (1925),  https://pt.wikipedia.org/wiki/Henri_Paul_Hyacinthe_Wallon Lev Vygotsky Psicólogo Lev Semyonovich Vygotsky, foi um psicólogo, proponente da Psicologia...

Teoria do Pensador Carl Rogers! Seminário da aula do dia 31/10/2017... Carl Rogers e a Psicologia Humanista Carl Rogers nasceu em 1902 e faleceu em 1987. Foi um dos mais influentes psicólogos norte-americanos. Sua concepção da natureza humana possibilitou a criação de um método terapêutico que viria, mais tarde, influenciar sua visão de educação e a educadores. Inspirou-se no trabalho de John Dewey e Kilpatrick e foi influenciado também por princípios teológicos do liberalismo protestante. Ao descobrir sua vocação religiosa, ingressou em um seminário de Teologia, mas logo depois, desistiu de continuar porque lhe era exigido aderir a uma doutrina religiosa específica. Em 1969, publicou a obra “Liberdade para aprender”, na qual fica evidente que para ele, “a verdadeira aprendizagem é condicionada pela presença de certas atitudes positivas na relação pessoal que se instaura entre aquele que “facilita” a aprendizagem e aquele que aprende” (ROGERS, apud ZIMRING, 2010, p. 105-...

Bem, este é o Teórico de nosso seminário na aula da Professora Rosa Maria, da Matéria de Psicologia II.  Reuven Feuerstein Vida Reuven Feuerstein  nasceu em Botosan (Romênia) em 1921, no seio de uma família judia muito sensível à cultura e à educação. Mostrou desde criança as suas qualidades: aos 3 anos já falava duas línguas e aos 8 ensinava o hebraico às crianças de sua comunidade. Quando em 1944 a Romênia foi ocupada, Feuerstein, que neste período ensinava em Bucareste numa escola para filhos de deportados, foi mandado para um campo de concentração. Afortunadamente conseguiu escapar e imigrou para Israel, onde se dedicou à educação dos adolescentes sobreviventes ao Holocausto. Tratava-se, a maior parte, de órfãos, pertencentes a diversas culturas, provindos de numerosos países europeus e africanos, que, devido às terríveis experiências vividas, apresentavam carências cognitivas muito semelhantes aos indivíduos com deficiência mental. Foi a partir dos estudos c...

Bom Dia!!  Na semana da Pedagogia, que aconteceu nos dias 23, 25 e 26 de outubro, fomos contemplados com ótimas palestras e Oficinas super interessantes aqui no IAP!!

Bom este é um dos últimos assuntos trabalhados em sala nas aulas de Psicologia II em nosso curso de Pedagogia.  Esta é uma definição de um Professor chamado  Felipe de Souza.  Beijinhos !! O que é Psicologia Comportamental – Behaviorismo O termo behaviorismo vem do inglês behavior, comportamento. Em português, podemos dizer tanto behaviorismo como comportamentalismo. O comportamentalismo define a psicologia como a ciência que estuda o comportamento. Autores como Pavlov, Watson e B. F Skinner deram grandes contribuições para o desenvolvimento desta abordagem da psicologia. Pavlov e o Condicionamento Respondente Pavlov estudava o comportamento animal. Em seu laboratório de pesquisa, ele criou um experimento que o tornou mundialmente famoso: Toda vez que ele dava comida ao cão ele tocava uma sineta. Depois de certo tempo, apenas tocando a sineta, o cão salivava. Ou seja, ele provou o condicionamento respondente, quando um determinado estím...

Bom dia,   Precisamos, como profissionais da educação, ter conhecimento para auxiliar nossos futuros alunos em seu melhor desenvolvimento e aprendizagem.   Obs: Aspirante a Pedagoga! Dicas de atividades para crianças com Dislexia A  Dislexia é um transtorno que afeta a aprendizagem de uma criança . De origem neurobiológica, ela pode caracterizar as seguintes situações: ocasionar dificuldades de leitura, na decodificação e no reconhecimento das palavras. Diante desse cenário, nada melhor que se empenhar para apresentar aos pequenos o mundo de possibilidades que os cercam. Para isso, as atividades voltadas para esse público podem ser uma das alternativas mais eficazes para auxiliá-los na vida escolar, junto com o  acompanhamento de um profissional . Mas que atividades são essas? Como colocar em prática? O que fazer? Elas ajudam o  desenvolvimento da criança ? Enfim, vocês terão a oportunidade de ficar por dentro de alguns...